Strategi Pembelajaran Kooperatif Dan Kontekstual. Strategi pembelajaran kooperatif adalah serangkaian kegiatan belajar yang dilakukan para siswa dan kelompok tertentu agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan. Pengertian pembelajaran kooperatif menurut ahli.
Pembelajaran kontekstual contextual teaching and learning ctl adalah sebuah proses pembelajaran yang bersifat menyeluruh atau holistik. Pada pembelajaran kontekstual siswa dimotivasi sehingga mereka dapat memahami makna bahan pelajaran sesuai konteks kehidupan mereka sehari hari konteks pribadi sosial dan kultural. Pembelajaran konstektual merupakan konsep belajar mengajar yang membantu pendidik menghubungkan isi materi pembelajaran dengan situasi dunia nyata memotivasi peserta didik membuat hubungan antara pengetahuan dan penerapannya dengan kehidupan nyata seperti anggota keluarga warga negara dan pekerja serta mempersyaratkan belajar dan bekerja keras.
Pembelajaran kontekstual adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari hari dengan melibatkan tujuh komponen utama pembelajaran kontekstual yakni.
Secara tidak langsung strategi pembelajaran kontekstual dapat mendorong siswa menjadikan hubungan antara kehidupan dengan pengetahuan bisa diterapkan dengan baik. Untuk memfasilitasi calon pendidik dan atau pendidik dalam mengikuti mata kuliah strategi pembelajaran perlu tersedia sarana bacaan yang. Pengertian metode komponen dan strategi artikel psikologi pendidikan yang dibahas oleh universitas psikologi sebelumnya ialah teori belajar dan evaluasi belajar. Cara pembelajaran kooperatif ini menggunakan sistem pengelompokan ataupun tim kecil.
